TEEORIAS DEL APRENDIZAJE

LAS TICS UN RECURSO INDISPENSABLE PARA LA EDUCACION DE HOY.

La educación del siglo XXI.

1.¿de que manera los maestros del siglo XXI podemos desarrollar en nuestros estudiantes la capacidad de aprender-aprendiendo?
2.¿que estrategias como futuro maestros podemos contribuir desde nuestro que hacer para ser más críticos?
3.con todos los avances científicos, tecnológicos, artísticos etc.¿como podemos utilizar estos medios para el provecho de los procesos cognitivos en nuestros estudiantes?
4.¿que estrategias desde las universidades y las normales se pueden implementar para la búsqueda de maestros con vocación para que desde la enseñanza los futuros y nuevos maestros utilicen didácticas para el mejor provecho de los estudiantes?
5.¿desde el aula que ayudas podríamos implementar nosotros como docentes en el aula, para que los nuevos conceptos adquiridos se puedan llevar con finalidad a la auto-reflexión en nuestros estudiantes?

A pesar de encontrarnos en el siglo XXI como lo mencione anteriormente en mis preguntas, aun con toda la evolución q hallamos en nuestro entorno, hoy tenemos el privilegio de contar con un televisor, un telescopio, podemos hablar con una persona que se halla al otro lado del mundo (ya sea Internet, o las comunicaciones), contar con las edificaciones y obras mas fascinante q hemos podido imaginar (TAJ mahal, puente san francisco, barcos, viajar al espacio etc.). Pero a pesar del hombre demostrar lo realmente inteligente que puede llegar a ser y hacer, se a olvidado de cosas realmente mas importantes ¡que el poder! Se ha olvidado de que mientras unos pocos cuenta con privilegios hay unos muchos q carecen de ellos, de que son explotados, humillados, protegidos y hasta marginados. eso sin contar con los daños que nos causamos unos con otros afectado directamente a aquellos que sin contribuir directamente son los mas afectados como es el efecto invernadero, calentamiento global, la contaminación en todos sus aspectos ( ambiental terrestre y acuática). Lo cual los más perjudicados son los que menos contribuyeron a ella, como ejemplo las comunidades africanas, los animales y plantas de los diferentes ecosistemas existentes. Pero las potencias no tienen en cuenta esto pues lastimosamente vivimos en un planeta donde “el pez gordo se come al pequeño”.es absurdo que solo hasta 1991 se hablara por primera vez de contaminación con los gobernantes de los diferentes países y q aun a pesar de la “gestión” todavía siga aumentando esta misma.

Así mismo pasa en la educación solo aquellos que reciben educación de calidad son los que ingresan a centros educativos donde cuentas con todas las herramientas y alternativas pedagógicas para el buen rendimiento, como en un ejemplo tenemos que en nuestra ciudad Barranquilla colegios como el alemán, el parrish, el sagrado corazón, hebreo unión. Cuenta con buenas infraestructuras y cuerpo docente para el provecho del saber además con buenos equipos y una alta tecnología de la informática.
pero que se deja para aquellos que asisten a escuelas donde aun brillan por la ausencia de maestros, o los q no cuenta con las condiciones favorables para el aprendizaje si bien hablamos de constructivismo y de dejar a un lado lo tradicional, donde los niños dan sus clases de informática con un computador de cartón como es el caso del colegio de la primaria del morro ¿esto es absurdo?, hablamos de revolución educativa pero estas palabras solo quedan en los estratos 3, 4, 5 y demás, pero que hay de esos niños que se encuentran en los estratos 1, y 2, donde la población es mayor. Pero si esto fuese poco para terminar, nos hayamos con profesores por obligación y no por vocación y lo que realmente necesitamos son MAESTROS que contribuyan a la formación integral, que difundan los valores, que lo que aprendan sea analizado y desarrollen paradigmas e innoven el conocimiento.
Por que no todo lo que vemos esta completamente finalizado es el colmo que personas que existieron aun antes de CRISTO. Como Aristóteles o Sócrates etc. todavía su legado exista y que tengamos que leer lo que otros produzcan y nosotros solo seamos robot que repetimos y no nos auto-cuestionamos. Esto es solo una invitación a q no nos quedemos o creamos lo que otros nos digan siempre todo conocimiento adquirido sea llevado a la reflexión, al análisis y así mismo todos desde nuestros diferentes estatus o roles en que nos encontremos contribuyamos desde nuestro que hacer a la competitividad, a la creatividad, innovación y como seres humano a la calidad o mejora de vida en base a los valores.